Présentation
Je m’appelle Christelle, je suis maman de 3 enfants âgés de 25 ans, 22 ans et 16 ans. Le métier d’assistante maternelle demande beaucoup d’investissement et de temps, j’ai donc fait le choix d’attendre que mes enfants soient tous scolarisés pour mettre en place mon projet professionnel afin d’avoir les conditions idéales pour accueillir les enfants.
J’ai choisi l’accueil à domicile plutôt que l’accueil en collectivité car je souhaitais pouvoir être autonome et indépendante. Je souhaitais être libre de pouvoir organiser, préparer et proposer différentes activités et sorties. Le nombre restreint de 4 enfants accueillis permet une individualisation des activités selon les besoins et une bonne socialisation. Le contact avec des enfants d’âges différents aide pour l’apprentissage et la stimulation.
Afin de garantir un accueil professionnel de qualité, mon organisation personnelle dépend tout d’abord de mon organisation professionnelle. Ce qui me garantit de pouvoir respecter les besoins de chaque enfant que j’accueille.
J’ai moi aussi fait garder mon fils par une assistante maternelle. Je sais par conséquent quelles sont vos craintes et vos attentes.
Je suis assistante maternelle depuis 2012. Je dispose de 4 agréments à temps complets.
J’ai bénéficié d’une formation initiale d’assistante maternelle en deux modules. J’ai passé et obtenu l’unité 1, accueil de l’enfant à domicile, du CAP Petite Enfance.
Les connaissances de la petite enfance ne cessent d’évoluer grâce aux différentes recherches et découvertes… C’est pourquoi, j’ai choisi de faire régulièrement des formations afin de faire évoluer mes connaissances. Ces formations se passent le week-end, hors temps d’accueil.
Lieu d’accueil
L’accueil se passe à mon domicile dans une maison (non fumeuse) avec jardin.
Il y a 3 chambres au 1er étage. Les enfants ont accès à l’étage uniquement pour la sieste. Pour les plus grands, il y a une main courante à leur hauteur pour faciliter la montée.
Au rez-de-chaussée, nous avons l’entrée, un grand espace salon, salle à manger, cuisine, une salle de jeux, l’espace change-toilette.
Nous pouvons profiter de l’extérieur avec un espace aménagé pour eux.
Tous les aménagements ont été conçus pour respecter les règles d’hygiène et de sécurité.
Comme c’est un lieu professionnel et un lieu personnel, il est donc important de garantir un équilibre entre les deux avec :
Le respect des espaces du domicile :
- Ne pas entrer sans frapper, ne pas essayer d’ouvrir la porte, attendre que l’on vous ouvre la porte
- Ne pas regarder par les fenêtres
Le respect des horaires, des rendez-vous sont pris après l’accueil :
- L’accueil journalier débute à l’heure prévue au contrat, arrivée de l’enfant avec ses parents
- L’accueil journalier se termine à l’heure prévue au contrat, départ de l’enfant avec ses parents et non arrivée des parents
Il faut donc bien tenir des temps de trajets entre le lieu de travail et le lieu d’accueil.
Les animaux
J’ai des animaux domestiques, un chat Pépite qui préfère bien souvent passer son temps dehors et un chien Luigi qui a 2 passions, manger et dormir.
Les contacts avec les enfants accueillis sont limités au maximum. Je dispose d’un espace clôturé pour le chien.
J’apprends aux enfants les règles de sécurité concernant la vie avec des animaux.
Les règles de vie
Un enfant a besoin qu’on lui pose des limites. Elles l’aident à se construire. Elles sont structurantes et sécurisante. Elles permettent également d’assurer sa sécurité. Les limites se posent en expliquant par des instructions positives aussi souvent que possible.
Politesse et respect sont nos règles de vie. Nous apprenons à écouter, à ne pas taper, pousser, mordre… Il arrive d’être en colère, frustrer ou pas content. Il est important de montrer que l’on reconnaît et que l’on comprend ces sentiments. Il convient ensuite de trouver une solution pour les apaiser. Bien souvent un temps calme convient et permet un retour au calme.
Les écrans
Je ne mets pas les enfants devant la télévision. Nous allons de temps en temps au cinéma pour des séances organisées par le Relais Petite Enfance. Elles sont spécialement adaptées pour les 0 – 3 ans.
Les congés
Je prends 5 semaines de congés payés et 1 semaine de congés sans solde. Elle se décomposent de la manière suivante :
- 3 semaines l’été
- 1 semaine aux vacances scolaires de Noël
- 1 semaine aux vacances scolaires d’avril
Mon rôle
La bienveillance
Mon rôle d’assistante maternelle est d’accueillir votre enfant pendant votre absence. J’apporte beaucoup d’importance à la bienveillance. Il est important de répondre à leurs besoins. Je veille à son bien-être et je participe à son éveil et à son développement. Je lui apporte l’affection et la communication nécessaire à son bon épanouissement. Le rythme de votre enfant sera respecté.
Vos attentes seront respectées tant qu’elles n’iront pas à l’encontre du bien-être de votre enfant (par exemple : l’empêcher de faire sa sieste ou le mettre au pot trop tôt).
La motricité libre
J’accompagne les enfants en pratiquant la motricité libre accompagnée.
La motricité libre consiste à laisser l’enfant libre de ses mouvements afin de lui permettre d’explorer son corps et de se développer en toute confiance.
Elle favorise l’esprit d’initiative et la créativité. Ils construisent leur propre chemin.
Un bébé va découvrir son corps et ce qui l’entoure. Il se muscle et découvre tout ce que son corps lui permet de faire. D’étapes en étapes, l’enfant va pouvoir ramper, s’asseoir, marcher à quatre pattes, se mettre debout et marcher.
Ils ne passent pas forcément par toutes ces étapes mais il peut très souvent les observer.
Un enfant qui est capable d’entreprendre lui-même l’action de son choix sera pleinement décideur du moment où il commence et du moment où il arrête son activité, par conséquent, aucune frustration et aucune tension n’apparaîtra.
Adaptation
L’adaptation est très importante car elle permet d’effectuer la séparation en douceur et dans les meilleures conditions possibles. Elle sera progressive. Elle peut être personnalisée en fonction du besoin de votre enfant et de vos disponibilités.
Proposition d’adaptation
Jour 1 : accueil de l’enfant avec ses parents pendant environ 1h30
Jour 2 : accueil de l’enfant seul pendant environ 2 heures
Jour 3 : accueil de l’enfant seul pendant environ 2 heures
Jour 4 : accueil de l’enfant seul pendant environ 2 heures
Jour 5 : accueil sur la matinée sans le repas
Nous profiterons de cette adaptation pour faire connaissance avec les habitudes et les besoins de votre enfant.
Vous pouvez fournir un objet transitionnel tel que le doudou. Celui-ci lui permet d’être rassurer.
Le doudou et la sucette sont mis à disposition lorsque l’enfant en éprouve le besoin.
Déroulement des journées
Les journées seront aménagées individuellement avec les différentes phases suivantes selon les besoins de chacun. Ces étapes ne se font pas forcément dans cet ordre et elles se reproduisent plusieurs fois par jour.
L’accueil du matin
Les jeux et les activités
Les sorties
L’hygiène
Le repas
Le repos
Départ du soir
Accueil du matin
L’accueil journalier débute à l’heure prévue au contrat, arrivée de l’enfant avec ses parents. C’est le moment de la séparation quotidienne. Elle doit se faire en douceur.
Je vous propose de mettre en place un rituel, qui avec le temps va aider votre enfant à prendre des repères.
La séparation étant parfois un peu difficile, l’accueil se fera dans l’entrée et ne devra pas durer trop longtemps, plus vous rester et plus l’enfant s’imagine que vous allez rester avec lui, ainsi nous pourrons limiter l’apparition de l’angoisse de la séparation.
C’est aussi à ce moment que nous échangerons toutes les informations indispensables au bon accueil de la journée et que vous me remettrez le cahier de liaison avec toutes les informations importantes.
Ayant 4 agréments, pendant l’accueil, je ne peux pas garder à la maison les affaires de chacun, tels que les poussettes, sièges auto, etc…
C’est ensuite le moment de votre départ, après avoir rassuré votre enfant. Vous devez le prévenir que vous partez et que vous allez revenir le chercher le soir. Nous privilégierons un temps calme avec des jeux libres, jusqu’à l’arrivée de tout le monde.
Jeux et activités
Le jeu et les activités ont une place importante dans l’éveil de votre enfant. Il va lui permettre de développer sa motricité, d’éveiller ses sens, de le rendre autonome. Nous profiterons des activités pour commencer à apprendre les couleurs, les formes et autres. Ils seront choisis en fonction de l’âge de votre enfant.
Les jeux
Pour les jeux :
Ils seront accompagnés ou libres. Pour les plus petits, j’apporte une attention particulière à leur éveil et à leur développement en les accompagnant.
Tapis d’éveil
Hochets de couleurs et de formes différents
Table d’activité
Cube à encastrer
Boite à forme
Peluches
Jeux d’imitation
Voitures
Jeu de construction
Puzzle…
Jeux d’extérieurs
Porteurs
Toboggan
Maisonnette
Jeux d’imitation
etc…
Les activités
Lecture d’histoire
Dessin, peinture
Pâte à modeler, jeu du transvasement
Écoute de chanson
Jardinage
Cuisine…
Nous ferons des activités manuelles et créatives en thème avec des comptines choisies et sur les grands moments de l’année (pâques, fête des mères, fête des pères, noël, etc…).
Lors des grandes occasions comme les anniversaires, Pâques, Halloween, nous aimons faire la fête autour de goûter à thèmes avec des décorations de table dont certaines réalisées par les enfants.
Pour Noël, les parents sont invités à participer au goûter avec nous.
Je fais un cahier de vie où vous pourrez découvrir les activités faites par votre enfant. Vous y trouverez les comptines.
Il sera demandé une clé USB afin de vous fournir les différentes photos prises, et de ne communiquer, ni publier sur internet, aucune des photos où apparaitrait un des autres enfants que le vôtre.
Sorties
Il est essentiel pour un enfant de ne pas rester uniquement à l’intérieur. Les sorties permettent entre autres à votre enfant de se socialiser. Elles sont aussi pédagogiques.
Nous nous promènerons aussi souvent que possible, ce sera le moyen de développer ses capacités motrices.
Nous pourrons faire les sorties suivantes :
Parcs, médiathèque, Relais Petite Enfance, animations destinées aux enfants, parc zoologique, baby gym, etc…
Les déplacements se feront en voiture avec des sièges auto adaptés, ainsi qu’une assurance automobile spéciale assistante maternelle.
Hygiène
La santé de votre enfant passe par des règles d’hygiène.
Un nettoyage quotidien et l’aération des lieux sont faits tous les jours. Les jouets sont régulièrement nettoyés.
Le lavage des mains se fait avant et après le change, avant et après le repas, et autant que nécessaire. Les enfants assez grands apprennent aussi à se laver régulièrement les mains.
Pour la table à langer, j’utilise des langes jetables. Les changes sont effectués aussi souvent que nécessaire. J’utilise du coton et du savon liquide spécial bébé que les parents fournissent avec les couches. Je n’accepte pas les couches lavables.
Je vous demande de me fournir des vêtements de rechange pour faire face aux petits accidents.
Les lits sont attribués à votre enfant. Les draps, gigoteuse, serviette sont changés aussi souvent que nécessaire.
J’accepte un enfant malade tant qu’il ne représente pas un risque pour les autres enfants. J’apporte tous les soins nécessaires selon un protocole établi. Je donne uniquement les médicaments figurant sur la prescription médicale en cours. A ce moment là, les règles d’hygiène seront intensifiées.
Toute administration médicamenteuse ou soin à réaliser, crème, doliprane, etc…, doivent faire l’objet d’une prescription médicale réalisée par le médecin et d’un protocole de soin signé par les parents. Sans cela je ne serai pas habilité à réaliser les soins.
Votre enfant doit arriver le matin propre avec la couche de la nuit changée et ayant pris son petit déjeuner pour les plus grands.
Tous les produits apportés devront avoir été testés sur l’enfant au préalable (allergie) et devront être neufs. Ils resteront sur le lieu d’accueil et ne feront pas de va et vient.
Repas
Pour les plus petits qui ont une alimentation uniquement lactée, je vous demanderai de me fournir le nécessaire à la confection des biberons (biberon, lait en poudre, eau) et d’en prévoir pour des biberons supplémentaires.
Au moment de la diversification, les parents fournissent les repas et goûters de son enfant.
La chaine du froid devra être respecté. Les repas devront être fournis dans un sac isotherme dédié spécialement au repas avec un bloc réfrigérant. Si les repas sont au préalable congelé, ils devront être décongelé à l’avance de façon à ne plus être congelé le matin en arrivant chez l’assistante maternelle. Tous les contenants utilisés devront être notés au nom de l’enfant afin d’éviter toute erreur par la suite.
Exemple de l’élaboration des repas suivant le PNNS
Repos
Il est primordial de respecter les besoins de repos de l’enfant.
J’ai donc quatre lits disposés dans trois chambres différentes. Cela me permettra de respecter le rythme de chaque enfant. Il sera couché avec une gigoteuse.
Avant la sieste, il est mis en place un temps calme. Cela va permettre à votre enfant de se détendre et de facilité le début de la sieste.
Départ du soir
L’accueil journalier se termine à l’heure prévue au contrat, départ de l’enfant avec ses parents et non arrivée des parents.
Les enfants peuvent avoir du mal le soir à partir de chez l’assistante maternelle, tout simplement car il est souvent occupé et qu’il est difficile de tout laisser tomber pour rentrer.
C’est pourquoi, quand l’heure du départ approchera, il ne sera pas prévu d’activité, mais sera privilégié le jeu libre. De plus, un quart d’heure avant votre arrivée, je préviendrai votre enfant de votre retour. Au fil de l’accueil, ce petit rituel lui donnera des repères. Afin de pouvoir le préparer, Il est donc important de prévenir si vous venez le chercher plus tôt ou si vous avez du retard.
A votre arrivée, il sera fait oralement un petit résumé de la journée et le cahier de liaison vous sera remis. Il est très fréquent que les enfants profitent de l’arrivée des parents pour tester les règles. Lors de ce moment de transition, les règles restent les mêmes que pendant la journée.
Conclusion
Il est important de respecter les besoins et le rythmes de chaque enfant.
Pour une bonne qualité d’accueil, je privilégie de bons échanges et je créer un lien de confiance avec les parents.